Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El reciclaje y sus implicaciones sociales, económicas y ambientales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos por definir

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos sobre su conocimiento acerca de los procesos productivos y su relación con el medio ambiente y la sociedad.


• Exploración del problema: Introduce el problema del reciclaje y su importancia en la sociedad actual. Plantea preguntas como: ¿Qué sucede con los productos que no se reciclan? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del reciclaje?


• Definición de objetivos: Explica a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comparar los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en equipos: Divide a los alumnos en grupos y asigna a cada grupo un país para investigar sus procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Recopilación de información: Los grupos deberán investigar y recopilar información acerca de los procesos productivos y sus impactos en el medio ambiente y la sociedad en el país asignado. Pueden u