Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen las manifestaciones culturales de países de habla inglesa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre la cultura de estos países.

Desarrollo:

• Exposición de imágenes y videos que representen manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Análisis de las imágenes y videos, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Discusión en grupos sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentadas y su importancia en la sociedad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Asignación de tareas: investigar sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Presentación de las investigaciones en grupos, destacando los elementos y recursos estéticos identificados.

Desarrollo:

• Lec