Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas - Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Problemática interdisciplinar relacionada: Operaciones básicas y cálculo mental.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las funciones y su importancia en las matemáticas.


• Realizar una breve introducción sobre las relaciones proporcionales y no proporcionales.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tabla con datos numéricos.


• Pedir a los grupos que analicen la tabla y determinen si hay una relación proporcional o no proporcional entre las variables.


• Cada grupo deberá justificar su respuesta y representar la relación de manera gráfica.

Fase de cierre:

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y ejemplos con el resto de la clase.


• Resolver dudas y reforzar conceptos sobre relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente los conceptos de relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Presentar al grupo una serie de problemas que involucren situaciones de la vida cotidiana y que requieran el análisis de una relación.

Fase de desarrollo:

• Los grupos trabajarán en la resolución de los problemas, identificando si la relación es proporcional o no proporcional.


• Cada grupo deberá representar gráficamente la relación y justificar su respuesta.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus soluciones y explicarán sus