Exploración del entorno

Plan de clase

Planeación de Clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Ubicar personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y comunicarlos a sus pares y otras personas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Problemática: El estudiante presenta dificultades con la orientación espacial y la ubicación de su esquema corporal.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Exploración del entorno

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Conversación inicial sobre los diferentes lugares y objetos que existen en el entorno de los alumnos.


• Realización de una caminata por el entorno cercano a la escuela, observando y nombrando objetos y formas.

Sesión 2: Juegos de ubicación espacial

• Juego de "Sigue el camino": Los alumnos formarán un circuito con obstáculos y deberán seguir un camino establecido, evitando los obstáculos y siguiendo las instrucciones de ubicación espacial (arriba, abajo, adelante, atrás, etc.).


• Juego de "Sigue al líder": Los alumnos formarán una fila y uno de ellos será el líder. El líder realizará movimientos y desplazamientos por el espacio y los demás alumnos deberán seguirlo.

Sesión 3: Construcción de maquetas

• Los alumnos trabajarán en grupos para construir maquetas de diferentes lugares o espacios de su entorno.


• Cada grupo elegirá un lugar específico y deberá utilizar materiales como cartón, papel, pegamento, entre otros, para recrear dicho lugar.


• Al finalizar, cada grupo presentará su maqueta a los demás compañeros, explicando los elementos y formas presente