Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La relación germánico-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Objetivo PDA: Problematizar la relación germánico-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la temática de la clase, mencionando la importancia de entender la relación entre los pueblos germánicos y romanos.


• Plantear el problema central a los alumnos: ¿Cuáles fueron las principales causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente y su relación con los pueblos germánicos?


• Motivar a los alumnos a pensar en diferentes posibles respuestas y soluciones al problema planteado.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material de investigación sobre la relación germánico-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Guiar a los alumnos a través de preguntas orientadoras para que investiguen y analicen las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente y la influencia de los pueblos germánicos en este proceso.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo, destacando las causas principales y sus implicaciones en el devenir del Imperio Romano de Occidente.


• Promover el debate entre los alumnos, cuestionando las ideas planteadas y