El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no tienen habilidades para desarrollar su autoestima que les ayude a prevenir el consumo de drogas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


3. Planteamiento del problema: "¿Cómo podríamos ayudar a los alumnos a desarrollar su autoestima para prevenir el consumo de drogas?".


4. Establecimiento de los roles de los alumnos para el desarrollo de la actividad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación en línea sobre los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental.


3. Discusión y análisis de la información recopilada.


4. Reflexión individual sobre la importancia de la autoestima en la prevención del consumo de drogas.


5. Elaboración de estrategias para fomentar la autoestima en los alumnos.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las estrategias propuestas por cada equipo.


2. Debate y discusión sobre la viabilidad y eficacia de las estrategias.


3. Reflexión final sobre la importancia de la autoestima en la prevención del consumo de drogas.


4. Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesi