Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Susana Ramos
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Generen sentido de comunidad y fortalezcan su sentido de pertinencia y aprecien la diversidad de identidades.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema principal y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.

  3. Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad de lenguajes artísticos.

  4. Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en el ámbito artístico.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: El uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.

  2. Presentación de diferentes formas de expresión corporal en distintas culturas.

  3. Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos experimenten con el uso de su cuerpo como medio de expresión artística.

  4. Debate en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones corporales de distintas culturas.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: El uso del espacio en las manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.

  2. Análisis de pinturas, esculturas y otras formas de arte que involucren el uso del espacio.

  3. Realización de