La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Problemática transversal: Bullying.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de este tema.


• Presentación del problema central: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que influyeron en los pueblos indígenas durante su enfrentamiento con los españoles?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre los diferentes factores que predominaban en los pueblos indígenas y los españoles durante el periodo de conquista.


• Elaboración de una lista de posibles factores y argumentos que pueden explicar la situación de dominación.


• Discusión en equipo sobre las diferentes perspectivas y argumentos.


• Presentación de los resultados y conclusiones obtenidas por cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas presentadas.


• Resumen de los principales factores que influyeron en los pueblos indígenas durante el enfrentamiento con los españoles.


• Planteamiento de preguntas orientadoras para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapi