Ecuaciones lineales y cuadráticas - Trabajo en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Trabajo en Comunidad

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un sistema de dos ecuaciones lineales.


• Plantear el problema interdisciplinar: "En una granja se crían gallinas y conejos. En total, hay 25 cabezas y 72 patas. ¿Cuántas gallinas y conejos hay en la granja?"


• Discutir en grupo posibles estrategias de solución.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducir el método de sustitución para resolver sistemas de ecuaciones.


• Explicar el paso a paso para resolver el problema planteado utilizando este método.


• Realizar ejercicios y preguntas guiadas en conjunto.

Sesión 2:

• Introducir el método de igualación para resolver sistemas de ecuaciones.


• Explicar el paso a paso para resolver el problema planteado utilizando este método.


• Realizar ejercicios y preguntas guiadas en conjunto.

Sesión 3:

• Introducir el método de eliminación para resolver sistemas de ecuaciones.


• Explicar el paso a paso para resolver el problema planteado utilizando este método.


• Realizar ejercicios y preguntas guiadas en conjunto.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una retroalimentación grupal sobre los métodos de solución aprendidos.


• Hacer una reflexión sobre la importancia de los sistemas de ecuaciones lineales en diferentes contextos.


• Plantear la siguiente tarea: