Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Norma Herrera
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reconocer las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación de los alumnos. Se les preguntará cómo se sienten hoy y si tienen algo emocionante para compartir.

  2. Desarrollo: Mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales y preguntar a los alumnos cómo creen que se sienten las personas en cada imagen.

  3. Aplicación: Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.

  4. Cierre: Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.


Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y utilizar el lenguaje verbal para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan las emociones que representaron.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos deberán tomar turnos para expresar una necesidad o emoción utilizando palabras.

  3. Aplicación: Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos deberán contar una experiencia emocionante que hayan vivido.

  4. Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar el lenguaje verbal para comunicarnos con los demás.


Sesión 3:
Objetivo: Reconocer y utilizar el lenguaje no verbal para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Inicio: Repasar las emociones y expresiones faciales vist