Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Favorecer el lenguaje por medio de las artes.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los niños el tema y el objetivo de la clase. Explicar que a través de las artes podrán expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 1: Realizar una ronda de palabras en la que cada niño debe decir una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que le gustaría comunicar a través de las artes.


• Actividad 2: Crear un mural colectivo utilizando diferentes materiales artísticos (pintura, papel, pegatinas, etc.) en el que cada niño plasmará su necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando imágenes y palabras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar un juego de dramatización en el que los niños representarán diferentes situaciones en las que deban comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber a través de gestos y movimientos corporales.


• Actividad 2: Realizar una actividad de expresión musical en la que los niños utilizarán instrumentos musicales o su voz para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Organizar un taller de manualidades en el que los niños tendrán que crear un objeto que represente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que des