Entendimiento mutuo en la escuela

Alfredo Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema "Entendimiento mutuo en la escuela" a través de una breve charla inicial.

  • Planteamiento del problema "No respetan las ideas de los demás compañeros" y su importancia en el ambiente escolar.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia del respeto y la escucha activa en el aula.


Sesión 2 - Conociendo distintos puntos de vista (15 minutos)



  • Presentación de diferentes situaciones o problemas en los que existan diferentes puntos de vista.

  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una situación o problema para analizar.

  • Cada grupo deberá identificar los distintos puntos de vista presentes en la situación o problema asignado y anotarlos en una hoja.


Sesión 3 - Favoreciendo el entendimiento y la negociación (15 minutos)



  • Discusión en grupo grande sobre los distintos puntos de vista identificados en la sesión anterior.

  • Promover el diálogo y la escucha activa entre los estudiantes, fomentando la empatía hacia las opiniones de los demás.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que sea necesario llegar a un acuerdo o negociación y debatir sobre las posibles soluciones.


Sesión 4 - Trabajo en equipo (10 minutos)



  • Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles una actividad colaborativa.

  • Cada equipo deberá realizar una act