Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Secuencia didáctica: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Representar en colectivo problemas de la comunidad para visibilizarlos mediante propuestas artísticas ante los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia de la cultura y las expresiones artísticas

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades de la comunidad.


• Reflexión y debate sobre la importancia de visibilizar estos problemas a través del arte.


• Presentación de ejemplos de intervenciones artísticas en espacios comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre problemáticas de la comunidad y posibles propuestas artísticas para visibilizarlas.

Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)

• Socialización de las problemáticas y propuestas de intervención artística investigadas por los alumnos.


• Organización en grupos para trabajar en colectivo.


• Elección de una problemática y propuesta de intervención artística por cada grupo.


• Planificación de las actividades a realizar y los materiales necesarios.


• Tarea: Recopilar materiales y recursos para la próxima sesión.

Sesión 3: Desarrollo de las propuestas artísticas (45 minutos)

• Reparto de roles y tareas dentro de cada grupo.


• Desarrollo de las intervenciones artísticas en el espacio comunitario, utilizando los materiales y recursos recopilados.


• Apoyo y guía por parte del docente en la ejecución de las propuesta