Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales y su relación con los procesos naturales.


• Presentar el problema: "En una zona costera, se ha producido un tsunami que ha provocado graves daños. Los alumnos deben investigar sobre los procesos naturales que lo causaron, los riesgos asociados y la vulnerabilidad de la población en esa zona específica".

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo material de lectura relacionado con los procesos naturales y los riesgos de desastre en zonas específicas.


• Los alumnos deben leer y analizar el material, identificando los procesos naturales, los riesgos asociados y la vulnerabilidad de la población en la zona costera afectada por el tsunami.


• Los grupos deben discutir y resumir la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar un resumen de su lectura, resaltando los aspectos más relevantes sobre los procesos naturales, los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.


• Realizar una discusión en plenaria para compartir los diferentes puntos de vista.


• Reflexionar sobre la importancia de consolidar una cultura de prevención