Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Karen Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Nivel: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Favorecer el lenguaje oral y la expresión por medio del juego y las artes.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación de los recursos y juegos del lenguaje



  • Presentar a los alumnos diferentes recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.

  • Realizar una actividad de escucha activa, donde los alumnos escuchen diferentes recursos y juegos del lenguaje y los identifiquen.

  • Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de los recursos y juegos del lenguaje.

  • Promover la reflexión sobre cómo estos recursos y juegos del lenguaje fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


Sesión 2: Exploración de los recursos y juegos del lenguaje



  • Organizar diferentes estaciones de juego, donde los alumnos puedan explorar y practicar los recursos y juegos del lenguaje.

  • Establecer grupos de trabajo donde los alumnos puedan compartir sus experiencias y descubrimientos.

  • Proporcionar materiales y recursos adicionales para que los alumnos puedan crear sus pro