Introducción a las unidades y medidas en Física.

Cristofer Sergio Pérez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades y medidas en Física.
Objetivo: Comprender la importancia de las unidades y medidas en la Física.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una situación problemática en la cual necesiten medir algo, por ejemplo, calcular la velocidad de un objeto en movimiento.

  2. Promover una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades y medidas en la resolución de problemas físicos.

  3. Realizar una lectura guiada sobre las unidades básicas en Física, como el metro, el segundo y el kilogramo.

  4. Realizar ejemplos prácticos de conversiones entre unidades.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben medir diferentes objetos utilizando distintos instrumentos de medición (regla, cronómetro, balanza, etc.)


Sesión 2:
Tema: Instrumentos de medición.
Objetivo: Conocer los diferentes instrumentos de medición utilizados en Física.


Actividades:



  1. Realizar una recapitulación sobre las unidades y medidas aprendidas en la sesión anterior.

  2. Presentar una lista de los instrumentos de medición utilizados en Física, como el calibrador, el termómetro y el amperímetro.

  3. Realizar una explicación detallada sobre cada instrumento y su forma correcta de uso.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben utilizar diferentes instrumentos de medición para medir objetos concretos.

  5. Realizar una reflexión sobre la importancia de utilizar los instrumentos de medición adecuados en Física.


Sesión 3:
Tema: Múltiplos y submúltiplos de las unidades.
Objetivo: Realizar conversiones entre múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Actividades:



  1. Realizar una recapitulación sobre los instrumentos de me