Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desarrollar la capacidad crítica de los alumnos para detectar las necesidades de su comunidad e intervenir de forma asertiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Textos de divulgación científica" y su importancia en la comunidad.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre las problemáticas de su entorno y cómo la divulgación científica puede ayudar a resolverlas.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de un texto de divulgación científica: lenguaje claro, uso de ejemplos y evidencias, estructura lógica, etc.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas de la comunidad y seleccionar una para trabajar en el proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica para abordar las necesidades de la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre la problemática seleccionada y buscar información científica relacionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas y permitir a los alumnos compartir sus hallazgos.


• Generar una discusión sobre la información recopilada y cómo puede ser utilizada en la divulgación científica.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos deben elaborar u