Explorando los cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los cuerpos geométricos y sus características

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben el nombre, características, cómo sacar áreas y perímetros de las diversas figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles qué figuras geométricas pueden identificar en ellos.


• Generar una lluvia de ideas sobre los nombres y características de las figuras geométricas mencionadas.


• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras que los componen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen y construyan cuerpos geométricos utilizando materiales como palitos de construcción o bloques.

Sesión 2: Reconociendo cuerpos geométricos en el entorno (45 minutos)

• Hacer una salida al entorno cercano (patio de la escuela, parque) y pedir a los alumnos que identifiquen objetos que contengan cuerpos geométricos.


• Realizar un registro gráfico de los objetos encontrados.


• En el aula, discutir los objetos encontrados y los cuerpos geométricos que los componen.


• Pedir a los alumnos que elijan un objeto y lo dibujen indicando las figuras geométricas que lo componen.

Sesión 3: Construye