Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase - Química Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Durante los primeros minutos de la clase, presentaré a los estudiantes el tema de la clase, explicando la importancia de comprender la presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
   
   
   • Contextualización: Realizaré una breve introducción sobre la situación problemática que abordaremos, enfocándonos en la falta de conocimiento en química durante el primer trimestre y su relación con la degradación y contaminación ambiental.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Indagación guiada: Dividiré a los estudiantes en grupos pequeños y les proporcionaré una serie de preguntas orientadoras para que investiguen sobre la presencia de contaminantes en la comunidad y su relación con el uso de productos y procesos químicos. Los estudiantes podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet o entrevistas a expertos.
   
   
   • Recopilación de datos: Cada grupo deberá recopilar datos relevantes sobre la presencia de contaminantes en la comunidad, así como los productos y procesos químicos asociados. Fomentaré la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes para enriquecer el aprendizaje.
   
   
   • Análisis de la información: Los grupos