Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interculturalidad crítica y Vida saludable: Durante la clase se fomentará el respeto y valoración de las diferentes culturas presentes en la localidad y se promoverán acciones para el cuidado del medio ambiente y la vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: Valoración de la biodiversidad.


• Explicar la importancia de la biodiversidad y su relación con los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: No tienen una cultura de trabajo metódico y sistemático, esta desorganización no les permite tener un acceso fácil y útil a información.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles un caso relacionado con la biodiversidad en su localidad.


• Pedirles que identifiquen los elementos clave del problema y lo analicen en base a sus conocimientos previos.

Investigación (10 minutos):

• Indicar a los grupos que realicen una investigación en línea sobre el caso presentado, buscando información sobre la biodiversidad y las acciones sustenta