Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

ELIZABETH
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Objetivo:
Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Interdisciplinariedad:
Atender al problema: los alumnos presentan falta de interés en la lectura y textos literarios.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de textos literarios líricos.

  2. Presentación oral de una creación literaria caracterizada por el uso de recursos estéticos.


Sesión 1: Introducción
Inicio:



  1. Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y los textos literarios en nuestra cultura.

  3. Presentación del problema: falta de interés en la lectura y textos literarios.

  4. Promover una discusión sobre posibles causas y soluciones al problema.
    Desarrollo:

  5. Proponer a los alumnos la realización de un proyecto comunitario para fomentar el interés por la lectura y la literatura en su entorno.

  6. Organizar equipos de trabajo para la realización del proyecto.
    Cierre:

  7. Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y los textos literarios en nuestra vida.

  8. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Recursos estéticos en poemas líricos
Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes poemas líricos