Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Existe problemas en el favorecimiento del lenguaje oral en los niños para descripción de diversos aspectos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversar sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la valoración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una actividad de expresión oral: cada alumno deberá contar una anécdota o historia en su lengua materna o de otro lugar.

Sesión 2:

• Continuación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Introducir juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas y rimas.


• Los alumnos compartirán juegos del lenguaje que conocen en su lengua materna.


• Realizar una actividad de adivinanzas en grupo, donde los alumnos deberán adivinar el objeto descrito por sus compañeros.

Sesión 3:

• Continuación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Introducir juegos de expresión oral como "Simon dice" y "Yo tengo, ¿quién tiene?".


• Los alumnos organizarán y propondrán sus propios juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


• Realizar una actividad de juego "Yo tengo, ¿quién tiene?" donde los alumnos describirán objetos y sus compañeros deberán adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 4:

• Continuación del