Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.
Alfredo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.
Objetivo: Representar algebraicamente los perímetros de diferentes figuras geométricas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Se utilizarán ejemplos sencillos y se fomentará el pensamiento crítico para comprender el tema.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión del álgebra: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la representación algebraica de los perímetros de figuras geométricas.
- Presentación de proyectos: Los alumnos realizarán un proyecto en grupos donde deberán representar algebraicamente el perímetro de una figura geométrica y exponerlo ante el resto de la clase.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con las figuras geométricas.
- Actividad inicial: Los alumnos deberán listar diferentes figuras geométricas y escribir su perímetro en función de sus lados.
Desarrollo:
- Explicación sobre la representación algebraica de los perímetros de diferentes figuras.
- Realización de ejemplos sencillos y resolución de ejercicios en el pizarrón.
- Actividades prácticas en parejas: Los alumnos deberán representar algebraicamente los perímetros de figuras que se les asignen.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades prácticas.
- Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica de los perímetros en la resolución de problemas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior a través de una actividad de preguntas y respuestas.
- Introducción al problema: Los alumno