Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de representar nuestro nombre y otras palabras conocidas por medio de escrituras y dibujos".


• Actividad inicial: Juego de reconocimiento de las letras del alfabeto con tarjetas o imanes.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán con dibujos que representen cosas que les gusten o les identifiquen.


• Cierre: Compartir los nombres y las representaciones gráficas con los compañeros.

Sesión 2:

• Retomar los nombres escritos en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que escriban el nombre de un compañero.


• Actividad principal: Realizar un juego de adivinanzas con los nombres escritos, en el cual los alumnos deben identificar a quién pertenece cada nombre.


• Actividad de cierre: Comentar sobre las dificultades que surgieron al momento de escribir los nombres y reflexionar sobre la importancia de practicar para mejorar.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Juego de reconocimiento de las letras del alfabeto con fichas o tarjetas.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán los nombres de los objetos que traigan de casa, utilizando diferentes materiales como plastilina, arena o pintura.


• Actividad de cierre: Exposición de los objetos y sus nombres escritos para que los alumnos los interpreten.

Sesi