Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desintegración Familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora relacionada con la desintegración familiar: "¿Cómo podríamos expresar algebraicamente la situación de una familia que se separa?"


• Realización de una tormenta de ideas sobre las posibles situaciones que involucran la desintegración familiar y cómo podrían ser representadas algebraicamente.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de diferentes situaciones relacionadas con la desintegración familiar, donde los alumnos deberán identificar los elementos y variables involucrados en cada una.


• Los estudiantes deberán crear expresiones algebraicas que representen cada situación y justificar su elección.


• Realización de una puesta en común para compartir las expresiones algebraicas encontradas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el álgebra para representar situaciones de la vida real.


• Planteamiento de la pregunta: "¿Cómo crees que el álgebra puede ayudarnos a entender y abordar la problemática de la desintegración familiar?"

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y de la pregunta planteada al final de la sesión anterior.


• Presentación de una situación similar a la desintegración familiar, pero desde una perspectiva de género: "¿Cómo podríamos expresar algebraicam