Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Desarrollar habilidades motrices mediante el baloncesto y fútbol

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de habilidades motrices en baloncesto y fútbol 2. Observación participante durante el juego en equipo

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento general (10 minutos)


• Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)


• Conversación sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el baloncesto y fútbol (10 minutos)


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la clase (5 minutos)

Desarrollo:

• División de la clase en equipos mixtos (10 minutos)


• Demostración y práctica de habilidades básicas del baloncesto y fútbol (15 minutos)


• Juego en equipo de baloncesto y fútbol (15 minutos)


• Observación y retroalimentación de los equipos (5 minutos)

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las habilidades motrices desarrolladas y su importancia en los deportes (10 minutos)


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el desarrollo de habilidades motrices en el baloncesto y fútbol (5 minutos)

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento general (10 minutos)


• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea (5 minutos)


• Presentación de la planificación de la sesión (5 minutos)

Desarrollo:

• Formació