Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Título de la planeación: "Datos y asistencia: explorando nuestra realidad"

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés relacionadas con la asistencia escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Problema a abordar: La inasistencia frecuente de los educandos por motivos personales, afectando la apropiación de conocimientos.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación abierta sobre la importancia de asistir a la escuela y las razones por las cuales algunos alumnos no pueden hacerlo.


• Actividad 1: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la inasistencia escolar.


• Actividad 2: cada grupo elegirá una causa y buscará información sobre ella.


• Actividad 3: los grupos compartirán sus hallazgos y realizarán una lista de preguntas de investigación sobre el tema.

Sesión 2:

• Actividad 1: los alumnos formarán equipos y elegirán una pregunta de investigación para trabajar.


• Actividad 2: cada equipo deberá recopilar datos relacionados con su pregunta a través de entrevistas, encuestas u otras fuentes.


• Actividad 3: los equipos organizarán los datos recolectados y los representarán en una tabla o pictograma.

Sesión 3:

• Actividad 1: los equipos presentarán sus tablas o pictogramas y explicarán las conclusiones que han obtenido.


• Actividad 2: se abrirá un debate en el que los alumnos analizarán y reflexionarán sobre los datos presentados por los demás equipos.


• Actividad 3: se realizará una síntesis de las conclusiones obtenidas y se elaborarán nuevas preguntas