Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 2º

Jery Rosas
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 2º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo PDA: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de identificación de hábitos saludables en un ambiente comunitario (ejemplo: parque, escuela, casa).

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre los hábitos saludables que identificaron y por qué consideran que son importantes.


Sesión 2:



  • Investigación: Realizar una visita virtual a través de un video a una comunidad que cuide de su salud de manera diferente a la nuestra (ejemplo: comunidad indígena, país con costumbres alimentarias saludables).

  • Diálogo: Promover una conversación en grupo sobre las prácticas saludables que observaron en la visita virtual y cómo podrían implementarlas en su vida diaria.


Sesión 3:



  • Taller de higiene: Realizar una actividad práctica de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, o cuidado del cabello.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de mantener una buena higiene personal, y cómo esto contribuye a la salud individual y colectiva.


Sesión 4:



  • Actividad física: Realizar una sesión de ejercicios físicos adaptados a la edad de los alumnos, como estiramientos, juegos de movimiento, o bail