Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Gloria Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.

    • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explicar que es importante escuchar y respetar las opiniones de los demás.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad: Juego de roles

      • Dividir a los alumnos en tres grupos o parejas.

      • Asignar a cada grupo un escenario donde deben tomar decisiones (ejemplo: qué película ver, qué juego jugar, etc.).

      • Cada grupo debe practicar el diálogo y el intercambio de puntos de vista para llegar a un acuerdo.

      • Observar y tomar nota de las actitudes de respeto y comprensión hacia las opiniones de los demás.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas al dialogar y tomar acuerdos.

    • Resaltar la importancia de indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido una opinión o idea.

    • Tarea: Pensar en situaciones donde se pueda aplicar lo aprendido y anotarlas para la próxima sesión.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las situaciones planteadas por los alumnos.

    • Recordar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.



  2. Desarrollo (30 minutos)