Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Observar y analizar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad. Identificar características comunes, como el uso de imágenes, colores llamativos, eslogan, etc.


• Reflexión en grupo sobre los aspectos positivos y negativos de los anuncios analizados.


• Tarea: Recopilar anuncios publicitarios de diferentes fuentes y clasificarlos según su propósito (comerciales, políticos, sociales, etc.).

Sesión 2:

• Revisión de la tarea realizada.


• Actividad: En grupos, seleccionar un anuncio publicitario y elaborar un análisis detallado de sus características, mensaje y público objetivo.


• Presentación de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender el propósito y la intención de los anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Actividad: En parejas, los alumnos seleccionarán un producto o servicio ofrecido en la comunidad y crearán un anuncio publicitario para promocionarlo. Deben tener en cuenta las características analizadas en los anuncios anteriores.


• Presentación de los anuncios creados por cada pareja.


• Reflexión en gru