Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
misael Hernandez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Grado: 2º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a abordar: Inasistencia constante por parte de los alumnos, lo que causa un retroceso en la apropiación de los conocimientos.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de las notas informativas (45 minutos)
- Actividad de inicio: El docente presenta a los estudiantes el proyecto comunitario y explica la importancia de las notas informativas en la escuela y la comunidad.
- Diálogo grupal: Se genera una discusión sobre la inasistencia y su impacto en el aprendizaje.
- Presentación de ejemplos: El docente muestra ejemplos de notas informativas y destaca sus características principales.
- Actividad práctica: Los estudiantes eligen un hecho relevante para su comunidad y lo escriben en forma de nota informativa.
Sesión 2: Investigación de hechos relevantes para la comunidad (45 minutos)
- Actividad de inicio: Se revisan las notas informativas escritas por los estudiantes en la sesión anterior.
- Técnica de lluvia de ideas: Se invita a los estudiantes a compartir hechos relevantes que hayan identificado en su comunidad.
- Actividad de investigación: Los estudiantes forman grupos y realizan una investigación sobre un hecho relevante seleccionado.
- Registro de la información: Cada grupo r