Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la violencia y la importancia de erradicarla en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos relacionados con la violencia para generar reflexión.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos en qué consiste el proyecto y cómo se llevará a cabo.


• Creación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con la violencia a investigar.

Cierre:

• Acuerdo de trabajo: Establecer acuerdos de convivencia y trabajo en los grupos.


• Tarea: Investigar y recopilar información relevante sobre el tema asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos sobre los avances en su investigación.


• Reflexión en grupo: Comentar cómo se sienten al investigar sobre la violencia y su importancia.

Desarrollo:

• Análisis de la información recopilada: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los datos más relevantes encontrados en la investigación.


• Organización de la información: Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada para redactar el texto informativo.

Cierre:

• Planteamiento del objetivo: Recordar a los alumnos el objetivo de redactar un texto in