Narración de sucesos del pasado y del presente - Establecimiento de relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente - Establecimiento de relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la independencia Mexicana y su relevancia histórica.


2. Realizar una breve lectura en voz alta de un texto relacionado con la independencia Mexicana.


3. Establecer una lluvia de ideas sobre los sucesos pasados y presentes que se relacionan con la independencia Mexicana.


4. Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y el intercambio de opiniones sobre el tema.


5. Asignar tareas de investigación sobre la independencia Mexicana para la próxima sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar las relaciones causales y temporales entre los acontecimientos de la independencia Mexicana.
Actividades:

1. Revisar las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


2. Organizar una mesa redonda donde los alumnos compartan y discutan sus hallazgos.


3. Realizar un ejercicio de mapa conceptual para identificar las relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.


4. Promover la reflexión crítica sobre la influencia de los sucesos del pasado en el presente.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la lectura y escritura de narraciones de sucesos del pasado y del presente.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.


2. Realiz