Expresión oral y escucha activa
MA DE LOS ANGELES ESCOBEDO
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos
Tema: Expresión oral y escucha activa
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:
- Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
- Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, el cual es aprender a exponer sobre diversos temas y mejorar la capacidad de escucha activa.
- Introducción a la importancia de la expresión oral y la escucha en la comunicación.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar situaciones en las que es necesario expresarse oralmente y escuchar atentamente.
- Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos se turnan para ser el expositor y el público, practicando la expresión oral y la escucha activa.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición: Los alumnos elegirán un tema de interés para exponer.
- Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre su tema elegido y recopilar información relevante.
- Actividad de organización: Los alumnos deberán organizar la información recopilada y elaborar apuntes para usar como guía durante su exposición.
Sesión 3:
- Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos deberán crear materiales visuales o audiovisuales que apoyen su exposició