Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

david cervantes
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema "La zona de influencia negativa adversa no es favorable en la enseñanza-aprendizaje" y discutir con los alumnos los posibles impactos negativos que puede tener en su salud.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema inmunológico y los órganos que lo conforman. Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales didácticos.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos y reflexionar sobre la importancia de cuidar el sistema inmunológico.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar la importancia del sistema inmunológico y los órganos que lo conforman.

  • Actividad de experimentación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen una infección y observen c