Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos describirán los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• El profesor iniciará la sesión dando la bienvenida a los estudiantes y recordando el tema que se abordará. Se planteará el problema del desafío de integración y desarrollo personal en un entorno escolar multicultural.


• Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• El profesor hará preguntas generadoras para generar el pensamiento crítico, como: ¿Qué significa para ti la familia? ¿Cuáles crees que son los valores que distinguen a tu familia?

Actividad 2: Dinámica de valores familiares (25 minutos)

• Los estudiantes formarán grupos pequeños y se les entregarán tarjetas con diferentes valores (amor, respeto, solidaridad, etc.).


• Cada grupo discutirá y elegirá los valores que consideran que distinguen a su familia. Luego, elaborarán una breve descripción de cada valor.


• Los grupos compartirán sus descripciones con el resto de la clase y se generarán reflexiones sobre la importancia de cada valor en la familia y su influencia en el desarrollo social y personal.

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• El profesor realizará una síntesis de lo aprendido en la sesión y enfatizará la importancia de los valores familiares en el desarrollo personal y social.


• Se planteará una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán entrevistar a