Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Impacto de los residuos sólidos en el medio ambiente de la comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los residuos sólidos y su impacto en el medio ambiente.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el manejo de residuos sólidos en la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de residuos sólidos y su clasificación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición por parte de cada equipo sobre los resultados de su investigación.


• Análisis de las causas y consecuencias del manejo inadecuado de residuos sólidos en la comunidad.


• Elaboración de un listado de posibles alternativas para mitigar el impacto de los residuos sólidos en el medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de los contenidos vistos hasta el momento.


• Realización de una actividad práctica de recolección y clasificación de residuos sólidos en la comunidad escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la separación de los residuos sólidos y su disposición adecuada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Discusión sobre las alternativas planteadas en la sesión 2 y selección de la más viable.


• Diseño y planificación de una campaña de concientización sobre la separación y manejo a