Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Lol Rojas
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el objetivo de la clase: Conocer hechos noticiosos o noticias a través de noticieros de radio y/o televisión.

    • Mostrar ejemplos de notas informativas en un noticiero.



  2. Indagación (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema noticioso (por ejemplo, accidente de tránsito, contaminación ambiental, problemas de seguridad en la comunidad, etc.).

    • Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes (periódicos, internet, entrevistas, etc.).

    • Escribir en un cuaderno las ideas principales y las opiniones encontradas sobre el tema.



  3. Reflexión (15 minutos):



    • Comentar en grupo las ideas principales y las opiniones encontradas sobre los temas investigados.

    • Destacar la importancia de tener diferentes perspectivas y opiniones sobre los hechos noticiosos.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Reelaboración (20 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que elijan una noticia o hecho noticioso de su interés y lo reelaboren en forma de nota informativa, utilizando un formato de boletín informativo.

    • Resaltar la importancia de incluir opiniones sobre el tema en la nota informativa.



  2. Difusión (20 minutos):



    • Organizar una exposición de los boletines informativos elaborados por los alumnos.

    • Cada alumno deberá presentar su n