Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Monica Almonasi
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección de narraciones relevantes
- Presentación del tema: la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Conversar sobre la importancia de escuchar y compartir historias.
- Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto donde investigarán y narrarán actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Invitar a los alumnos a seleccionar un evento o actividad de su interés para narrar.
- Realizar una lluvia de ideas para recopilar los diferentes eventos y actividades seleccionados por los alumnos.
Sesión 2: Investigación sobre eventos y actividades en la comunidad
- Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre los eventos y actividades seleccionados.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un evento o actividad.
- Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para realizar la investigación.
- Guiar a los alumnos en la investigación, fomentando el trabajo en equipo y la búsqueda de información relevante.
Sesión 3: Elaboración de narraciones
- Explicar a los alumnos que utilizarán la información recopilada en la investigación para elaborar narraciones sobre los eventos y actividades seleccionados.
- Mostrar ejemplos de narraciones para que los alumnos se familiaricen con el formato.
- Dar pautas para la estructura de las narraciones (introducción, desarrollo y con