"Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas"

Constanza Finello
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas"


Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema contextual: Nada


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de aprendizaje: Resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

  • Motivación: Plantear el problema contextual "Nada" donde los alumnos deberán aplicar los conocimientos de ecuaciones lineales y cuadráticas para resolverlo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación de conceptos básicos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Explicación de cómo resolver ecuaciones lineales por factorización.

  • Ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones lineales por factorización.

  • Asignación de ejercicios para practicar resolviendo ecuaciones lineales por factorización.


Sesión 2:



  • Revisión de los ejercicios asignados en la sesión anterior.

  • Introducción a la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general.

  • Asignación de ejercicios para practicar resolviendo ecuaciones cuadráticas por fórmula general.


Sesión 3:



  • Revisión de los ejercicios asignados en la sesión anterior.

  • Ejercicios prácticos mixtos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general.

  • Aplicación de los conocimientos adquiridos en la resolución del problema contextual "Nada".

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)


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