Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relación del tema con la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación del tema


2. Desarrollo: Actividades prácticas y exploratorias para comprender las funciones


3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Explicar la relevancia de relacionar el tema con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar funciones en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación de la comunidad en la que se pueda aplicar el concepto de función (por ejemplo, el precio de una canasta básica en distintos meses del año).


• Pedir a los grupos que investiguen y recolecten datos sobre la situación asignada.


• Guiar a los estudiantes para que representen los datos en una tabla y en un gráfico.

Cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus resultados y conclusiones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de relacionar las matemáticas con la comunidad.


• Asignar una tarea que consista en encontrar más situaciones de la comunidad en las que se puedan aplicar funciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Recordar la importancia de relacionar las matemáticas con la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los estudiantes