Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fortalecimiento de la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Tema: Introducción a los elementos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación de los objetivos y la metodología.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


3. Lectura en voz alta de un cuento corto, identificando los recursos estéticos utilizados.


4. Discusión en grupos sobre los elementos estéticos encontrados y su impacto en la narrativa.

Sesión 2:

Tema: Los recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Actividades:

1. Recordatorio de los elementos estéticos discutidos en la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes tipos de recursos estéticos (metáfora, simbolismo, aliteración, entre otros) y ejemplos de su uso en textos narrativos.


3. Análisis de un cuento o novela corta, identificando y discutiendo los recursos estéticos presentes.


4. Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos apliquen algunos de los recursos estéticos aprendidos.

Sesión 3:

Tema: La interpretación de cuentos y novelas

Actividades:

1. Repaso de los recursos estéticos vistos anteriormente.


2. Lectura en voz alta de un cuento o fragment