Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Berenice Jimenez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: Primaria 1º
Propósito de Desarrollo del Aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo Específico: Que los alumnos con ayuda del maestro realicen un menú saludable y lo promuevan como un hábito de vida recomendable.
Enfoque Transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Introducir el tema de la importancia de una alimentación saludable y promover el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿por qué creen que es importante comer alimentos saludables?" y "¿qué beneficios tienen los alimentos saludables en nuestro cuerpo?".
Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen alimentos saludables que conocen y explicar por qué son saludables.
Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen una receta de un alimento sencillo y saludable para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Presentación de las recetas: Los alumnos comparten las recetas que investigaron y explican por qué consideran que son saludables.
Actividad: En grupos pequeños, los alumnos seleccionan una receta para preparar en la siguiente sesión.
Tarea: Pedir a los alumnos que traigan los ingredientes necesarios para la receta seleccionada.
Sesión 3:
- Preparación de la receta: Los alumnos, con ayuda del maestro, preparan el alimen