Introducción al tema

CLAUDIA ANGELICA CAMPOS
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del consumo de alimentos y bebidas saludables y motivar su interés por aprender sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen y consumen regularmente.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables.

  • Realizar preguntas a los alumnos sobre los alimentos mostrados, como por ejemplo: ¿Conocen este alimento? ¿Sabrían decir si es saludable? ¿Por qué creen que es saludable?

  • Invitar a los alumnos a comentar sobre sus propias experiencias con alimentos saludables.

  • Explicar que en las siguientes sesiones aprenderemos más sobre los alimentos que benefician nuestra salud.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una actividad de reflexión, pidiendo a los alumnos que cierren los ojos y piensen en algún alimento o bebida que les gusta mucho pero que no es saludable. Luego, pedirles que compartan por qué creen que no es saludable.


Sesión 2: Conociendo los alimentos saludables (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar y reconocer los alimentos que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre los alimentos saludables.

  • Realizar una actividad de juego de asociación, donde se muestre una imagen de un alimento y los alumnos deben decir si es saludable o no.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables propios de la cultura local, e invitar a l