Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de autorregulación de emociones en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que utilizamos números en nuestra vida diaria.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes culturas que utilizan sistemas de numeración distintos al nuestro.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la interculturalidad y diversidad de sistemas numéricos.

Sesión 2 (Exploración):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como tarjetas numéricas, regletas o ábacos.


• Plantear una serie de retos y problemas relacionados con la sucesión numérica y la secuencia ascendente y descendente.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para resolver los retos propuestos.


• Fomentar la autorregulación emocional en los alumnos, proporcionando estrategias para lidiar con la frustración y el trabajo en equipo.

Sesión 3 (Investigación):

• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos bibliográficos y digitales para que investiguen sobre sistemas numéricos de otras culturas.


• Realizar una puesta en común de las investigaciones, donde los alumnos co