El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Conocimiento de las figuras geométricas en su entorno.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas geométricas que conocen los alumnos.


• Realizar una actividad de observación del entorno, donde los alumnos deberán identificar y nombrar las formas geométricas presentes en su entorno cercano.


• Registro gráfico de las formas identificadas.

Sesión 2:

• Revisión de las formas geométricas identificadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes objetos y figuras geométricas para que los alumnos las puedan manipular y reconocer.


• Juego de clasificación, donde los alumnos deberán agrupar los objetos según su forma geométrica.


• Realizar dibujos de las formas geométricas identificadas.

Sesión 3:

• Repaso de las formas geométricas aprendidas.


• Salida al patio de la escuela, donde los alumnos deberán identificar y registrar las formas geométricas presentes en el entorno exterior.


• Realizar una actividad de reconocimiento de figuras geométricas en los juegos y elementos del patio de la escuela.

Sesión 4:

• Revisión de las formas geométricas identificadas en el entorno exterior.


• Actividad de construcción, donde los alumnos utilizarán materiales como palitos de helado, plastilina o papel para crear diferentes formas geométricas.


• Realizar dibujos y lí