Historias de nuestra comunidad

Plan de clase

Título: Historias de nuestra comunidad

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de lenguaje

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les explica a los estudiantes que trabajarán en la narración de historias y cómo estas se relacionan con su comunidad.


• Actividad de motivación: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes lugares de su comunidad y se les pide que describan lo que ven utilizando palabras y frases sencillas.


• Actividad principal: Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna un lugar de la comunidad. Cada grupo deberá crear una historia relacionada con ese lugar y representarla frente al resto de la clase utilizando diferentes lenguajes como el lenguaje verbal, corporal y visual.


• Cierre: Se realiza una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y se les recuerda el objetivo a alcanzar.

Sesión 2:

• Presentación del tema: Se les explica a los estudiantes cómo los personajes de las historias también pueden estar relacionados con su comunidad.


• Actividad de motivación: Se les muestra a los alumnos imágenes de personajes de cuentos famosos y se les pide que los relacionen con personas que conocen en su comunidad.


• Actividad principal: Se les entrega a los estudiantes diferentes tarjetas con personajes y se les pide que l