Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Relaciones de proporcionalidad en 5º grado de Primaria

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: relaciones de proporcionalidad y comparación de razones expresadas con dos números naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar relaciones de proporcionalidad en la vida diaria.


• Introducción al concepto de razón y cómo se expresa con números naturales.


• Planteamiento de una situación problemática en la que los alumnos deban comparar razones expresadas con dos números naturales y resolverla en grupos pequeños.


• Puesta en común de las soluciones y reflexión sobre el proceso de resolución.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación sobre la importancia de comparar razones expresadas con números naturales.


• Exposición de diferentes contextos en los que se pueden presentar situaciones problemáticas relacionadas con la comparación de razones.


• Trabajo en grupos para resolver situaciones problemáticas propuestas por el docente, relacionadas con la comparación de razones expresadas con dos números naturales.


• Puesta en común de las soluciones y reflexión sobre el proceso de resolución.

Sesión 3:

• Revisión de las sesiones anteriores y retroalimentación sobre el concepto de proporcionalidad y comparación de razones.


• Planteamiento de una actividad práctica en la que los alumnos deban aplicar sus conocimientos sobre re