Explorando la belleza de los textos literarios

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la belleza de los textos literarios

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Realización de una conversación inicial sobre los textos literarios que los estudiantes han leído en su tiempo libre y qué les ha llamado la atención de ellos.


• Presentación del PDA y explicación de cómo se va a trabajar para lograrlo.


• Planteamiento del problema: El reconocimiento de los textos literarios, así como sus elementos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de los diferentes géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.


• Lectura en voz alta de fragmentos representativos de cada género y posterior análisis colectivo de las características y recursos utilizados.


• Asignación de una tarea para el hogar: seleccionar un texto literario de su elección y escribir un breve comentario sobre el valor estético que encuentran en él.

Sesión 2:

• Realización de una puesta en común de los comentarios escritos por los estudiantes.


• Introducción de la importancia de los elementos literarios en los textos (personajes, trama, ambiente, etc.).


• Análisis de un cuento corto en grupo, identificando los elementos literarios presentes en él.


• Tarea para el hogar: seleccionar un cuento o fragmento de una obra literaria y realizar un análisis escrito de los elementos literarios presentes.

Sesión 3:

• Compartir los análisis escri