Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la biodiversidad y su relación con el territorio de México.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen del territorio de nuestro país y la situación de los hechos sucedidos en aquellas épocas.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del territorio de México y su biodiversidad.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para investigar y recolectar información sobre la biodiversidad en diferentes regiones de México.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada equipo presenta la información recopilada sobre la biodiversidad en una región específica de México, utilizando representaciones cartográficas.


• Análisis e interpretación: Los alumnos comparan las diferentes representaciones cartográficas, identifican las características comunes de la biodiversidad en el país y reconocen los elementos que la hacen posible.


• Reflexión y discusión: Se promueve un debate sobre la importancia de conservar la biodiversidad y las acciones sustentables que se pue